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  1. 九州共立大学研究紀要
  2. 第4巻第1号

地域連携型教育について : ゼミの活動を通して(2)

https://doi.org/10.15093/00000054
https://doi.org/10.15093/00000054
079fd629-bdd2-4dc2-85f1-39718f409b67
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiyo4-1-5.pdf kiyo4-1-5 (4.2 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-07-28
タイトル
タイトル 地域連携型教育について : ゼミの活動を通して(2)
タイトル
タイトル Educational Program for Community-based Cooperation(2)
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション能力
キーワード
主題Scheme Other
主題 問題解決能力
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Regional Cooperation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Communicative Ability
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Problem-solving Ability
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15093/00000054
ID登録タイプ JaLC
著者 有村, 安生

× 有村, 安生

WEKO 235
CiNii ID 9000006288340

有村, 安生

ja-Kana アリムラ, ヤスオ

Search repository
ARIMURA, Yasuo

× ARIMURA, Yasuo

WEKO 236

en ARIMURA, Yasuo

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this research report is to demonstrate the educational effect on the field work.
Most universities have some objectives for students to attain before graduation, such as the areas of the
communicative ability and problem-solving ability. But it is very difficult for them to foster these abilities
only by attending some lectures. Some universities including this university adopt new ways of learning,
that is, the participatory learning and try to foster these abilities through the participatory learning. In
this second paper it is reported on what the students think of the participatory learning, and whether
they can acquire thinking skills, problem-solving ability, and a creative attitude to deal with problems.
書誌情報 九州共立大学研究紀要
en : Study journal of Kyushu Kyoritsu University

巻 4, 号 1, p. 37-44, 発行日 2013-09-30
出版者
出版者 九州共立大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2186-0483
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12533413
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 40019824668
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Ver.1 2023-05-15 10:43:59.498427
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